單項(xiàng)選擇題社會(huì)相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為,()在兒童語(yǔ)言正常發(fā)展過(guò)程中起決定性作用。
A.兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
B.兒童的遺傳和成熟
C.外界環(huán)境的語(yǔ)言刺激
D.兒童與成人之間的語(yǔ)言交往環(huán)境
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幼兒圍繞某一具體問(wèn)題展開(kāi)討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“生物的身體特征”屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)注幼兒的提問(wèn),維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)注幼兒的提問(wèn),維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個(gè)年齡層次班級(jí)科學(xué)教育的建議?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題