“泛愛眾”是指廣施愛心，以廣泛的愛心對待社會大眾。

孔子重視學(xué)習(xí)，更主張學(xué)以致用。

明長城保存相對完好，是我們了解長城文化的重要窗口。

言欲致吾之知，在即物而窮其理也。是指要想獲得知識，就必須接觸事物而徹底研究它的原理。

“善始善終”是中國傳統(tǒng)文化所推崇的君子之德?！吧啤钡囊馑际呛?。

格物、致知是“三綱五常”中的兩條。

儒家提倡的“信”，就是強(qiáng)調(diào)做人要樹立自信。

“桃之夭夭，灼灼其華”。“夭夭”意為花朵凋謝的樣子。

唐代李澄淵繪制的《玉作圖》，較完整地記錄了搗沙、研漿等當(dāng)時的琢玉工藝。

東漢鄭玄最早為格物致知注解。