多項選擇題在涉外交往中,每個人都要有意識地對自己的舉止動作多加檢點。要堅決改正()不文明的舉止動作。
A.對人指指點點
B.摳腳丫
C.剔牙齒
D.對著他人抖動不止
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1.多項選擇題在國外,注意細節(jié),可以提升個人的品位;()都是令人側目的行為。
A.隨地丟棄廢物
B.博物館隨意拍照
C.過人行橫道闖紅燈
D.公共場所大聲喧嘩
2.單項選擇題傣族青年一般在()通過“串姑娘”、“串寨子”和“丟包”等選擇對象和表達愛情。
A.歌圩節(jié)
B.回婚節(jié)
C.潑水節(jié)
D.蘆笙節(jié)
3.單項選擇題公共距離。其距離在3米開外,適用于在公共場所同陌生人相處。它也被叫做()。
A.“有距離的距離”
B.“親密距離”
C.“敬人距離”
D.“常規(guī)距離”
4.單項選擇題西餐的餐具擺放比較講究,正面放的是()。
A.刀
B.叉
C.湯盤
D.酒杯
5.單項選擇題國際交往中,要做到儀容美,通常要求男子()。
A.提前到
B.每頓餐都喝酒
C.不蓄須、長發(fā)
D.吸煙
最新試題
“禮者,履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于()性。
題型:填空題
道德建設可以取代禮儀教育嗎?為什么?
題型:問答題
我們的微笑可以表達出()。
題型:多項選擇題
在日常禮儀運用中,我們要學會做到以下的心態(tài)調(diào)整()。
題型:多項選擇題
在禮儀學習中有哪些要求?()
題型:多項選擇題
禮儀的對等性應注意什么?
題型:問答題
應把“()”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強調(diào)。
題型:單項選擇題
普禮教育的對象應是()
題型:多項選擇題
我們說禮儀可以不需要考慮不同國家的文化和習慣。
題型:判斷題
一個人合適得體的舉止稱為宜,體現(xiàn)在()的儀表、儀容和形式方面,表明對()的向往和追求。
題型:填空題