判斷題學前兒童美術教育的社會性功能和目的由個體性功能和目的所決定,并受其制約。
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一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的()性。
題型:單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
題型:單項選擇題
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型:單項選擇題
為大班兒童設計的紙工課題主要是()
題型:單項選擇題
某一些自由的點線構成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()
題型:單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
題型:單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面,下列哪一個不屬于()
題型:單項選擇題
()是人類表達交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達自己思想的一種方法。
題型:單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做()
題型:單項選擇題
當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習,這是()教育體系中的重要觀點。
題型:單項選擇題