A.思想
B.情感
C.情緒
D.感覺
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A.面部表情
B.語音語調(diào)
C.體態(tài)行為
D.生理反應(yīng)
A.經(jīng)驗記憶
B.信息傳遞
C.人際溝通
D.自我保護(hù)
A.經(jīng)驗記憶
B.信息傳遞
C.人際溝通
D.自我保護(hù)
A.正性情緒
B.負(fù)性情緒
C.正常情緒
D.異常情緒
A.喜歡哪個老師,就好好學(xué)習(xí)他所教的課
B.欣欣有學(xué)好物理的天賦
C.對老師的尊重與欣賞,影響了欣欣學(xué)習(xí)物理的態(tài)度
D.如果我們不喜歡某個老師,這門課就肯定學(xué)不好
中華上下五年燦爛文化中,字里行間都是“家國”二字,”我愛我的國,我愛我的,為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉,”以下名言,詩句中能體這種家國情懷的有()
①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)
②窮則獨善其身,富達(dá)則濟(jì)天下。(孟子)
③寄意寒星荃不察,我以我由薦軒轅。(魯迅)
④人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天樣)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.悲哀
B.喜悅
C.嫉妒
D.厭惡
A.大聲喊叫
B.日記寫信
C.親近自然
D.放聲痛哭
A.推動成功
B.使人謹(jǐn)慎和尊重
C.激發(fā)出個體應(yīng)對危險的心理能量
D.激發(fā)自信
最新試題
根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論,以下情緒,哪一種情緒是復(fù)合情緒?()
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說法,不正確的是()。???
?恐懼的積極后果包括()。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!?0多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌,鑄造了不怕犧牲、前赴后繼,勇往直前、堅忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長征精神”?!伴L征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略?()
合理宣泄可以釋放不良情緒,從而緩解現(xiàn)實的緊張與憂慮。
到空曠的山野給自己擬定一個遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是()。
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨。原因是“盡管宿舍都是人,但是對我而言是看得見卻摸不著的?!边@說明情緒在()中有非常重要的作用。
情緒的成份包括()。???
中華上下五年燦爛文化中,字里行間都是“家國”二字,”我愛我的國,我愛我的,為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉,”以下名言,詩句中能體這種家國情懷的有()①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)②窮則獨善其身,富達(dá)則濟(jì)天下。(孟子)③寄意寒星荃不察,我以我由薦軒轅。(魯迅)④人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天樣)