單項選擇題教師的職業(yè)壓力過大，需要教師自己去適應與自我調(diào)節(jié)，教師應該學會（），當忍不住要動怒時，要學會冷靜審察情勢、檢討反省，以決定發(fā)怒是否合理，發(fā)怒后果如何以及有無其他更為適當?shù)慕鉀Q方法。
A.理智
B.轉(zhuǎn)移
C.幽默
D.宣泄
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1.單項選擇題（）被看作是一種在工作重壓之下身心俱疲、厭棄工作的感受，是一種身心能量被工作耗盡的感覺，也稱之為心理枯竭。
A.職業(yè)枯竭
B.職業(yè)壓力
C.心理壓力
D.職場壓力
2.單項選擇題（）是指在工作環(huán)境中，使工作行為受到逼迫與威脅的壓力源長期持續(xù)地作用于個體，在個體的主體特征及應對行為的影響下所產(chǎn)生的生理、心理和行為上的某種異常體驗、感覺和反應。
A.壓力
B.職場壓力
C.急性壓力
D.慢性壓力
3.單項選擇題被（）困擾的人看不到任何出路，無法擺脫貧困的生活、工作中的不和諧、惡劣的環(huán)境或身體上的不適，有濃厚的自卑情緒，對自己、家庭和社會感到悲觀。
A.急性壓力
B.間歇性壓力
C.慢性壓力
D.短暫性壓力
4.單項選擇題競爭的（），可以是物質(zhì)財富，也可以是權(quán)勢地位，還可以是榮譽桂冠。
A.利益主體
B.目的物
C.活動
D.客觀行為
5.單項選擇題（）即經(jīng)顱微電流刺激療法，是通過低強度微量電流刺激大腦，改變患者大腦異常的腦電波，促使大腦分泌一系列與焦慮、失眠等疾病存在密切聯(lián)系的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，以此實現(xiàn)對這些疾病的治療。
A.藥物療法
B.自我療法
C.情景治療
D.物理治療
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對自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒，以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的（）表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
“眼淚是上帝珍貴的禮物”在一定程度上說明釋放不良情緒可以通過（）方法。
題型：單項選擇題
情感與情緒密切相關(guān)，但有區(qū)別。下列對情感的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
據(jù)統(tǒng)計，10-29歲的青少年最喜歡在聊天時使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對此下列看法正確的是（）
題型：單項選擇題
抑郁癥中最主要的情緒是（）。???
題型：單項選擇題
情緒是不隨意、自動發(fā)生的，所以是無章可循的，人們對情緒也無能為力。
題型：判斷題
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略？（）
題型：多項選擇題
被信任是一種很開心、很有成就的感覺，因此應更加努力；如果不被信任，我們會感到難過、煩躁。下面說法最符合題意的是（）
題型：單項選擇題
考試中監(jiān)考老師威嚴的目光就會使想投機取巧的人望而卻步。說明情緒有（）功能。
題型：單項選擇題
?恐懼的積極后果包括（）。
題型：多項選擇題