“眼淚是上帝珍貴的禮物”在一定程度上說明釋放不良情緒可以通過（）方法。

以下不屬于擺脫不良情緒可以運用的方法的是（）。

美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學答疑，體驗到自己的價值④節(jié)假日，和同學一起參加保護環(huán)境的公益活動

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！?0多年前，革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌，鑄造了不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅忍不拔，眾志成城、團結(jié)互助，百折不撓、克服困難的“長征精神”?！伴L征精神”啟示我們，人們否取得事業(yè)上的成功，常常取決于其（）

?恐懼的積極后果包括（）。

不良情緒的表現(xiàn)有（）。

化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有（）的特點。

對自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒，以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的（）表現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計，10-29歲的青少年最喜歡在聊天時使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對此下列看法正確的是（）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的情感體驗。以下說法正確的是（）①“長大息以掩涕兮，哀民生之多艱”體現(xiàn)憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷。②“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神。③“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”體現(xiàn)出不畏艱苦、不怕犧牲的報國與豪情。④“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)對友誼的信任和堅守。