單項(xiàng)選擇題確定依戀實(shí)質(zhì)的決定性研究是()做的。
A.斯帕丁
B.洛倫茲
C.哈洛
D.安斯沃斯
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1.單項(xiàng)選擇題技照皮亞杰的說法,當(dāng)兒童改變行為方式而適應(yīng)了一種新情境時(shí),叫作()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.適應(yīng)
D.平衡
2.單項(xiàng)選擇題下面將顯示隱性基因的效應(yīng)的字母組合是()。
A.FF
B.Ff
C.fF
D.ff
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教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
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完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
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場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
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經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?。
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直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
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測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
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智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
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有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題