您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.發(fā)展研究
D.臨床研究
E.診斷研究
A.國家級(jí)
B.省級(jí)
C.地區(qū)級(jí)
D.市級(jí)
E.學(xué)會(huì)級(jí)
A.經(jīng)濟(jì)核算制
B.科研合同制
C.控制檢查
D.組織考核
E.組織實(shí)施計(jì)劃
最新試題
簡述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()
簡述量表回譯的過程。
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有()。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況,每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇()
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究,這一研究類型是()
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
研究中自變量的特點(diǎn)是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()