社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）

政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）

以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟（）

以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）

以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）

政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）

進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）

在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）

政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）

以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是（）