A.平等
B.相容
C.信用
D.互利
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A.員工手冊
B.企業(yè)宗旨
C.企業(yè)規(guī)劃
D.考評體系
A.規(guī)范性、強制性
B.科學(xué)性
C.變動性
D.群眾性
A.加強職業(yè)責(zé)任意識的培養(yǎng)
B.學(xué)會正確地展現(xiàn)自己
C.培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)
D.學(xué)會站隊，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)
A.對原有群體的依戀心理
B.對社會現(xiàn)實的失望感
C.經(jīng)濟(jì)獨立后的隨意消費
D.工作過程中的浮躁心理
A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色適應(yīng)
C.角色退出
D.角色扮演
最新試題
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。