《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。

冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據極為重要的地位？在今天有何意義？請結合文章簡要分析。

風俗是歷代相沿積久而成的風尚、習俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風易俗措施的是（）。

什么是冠禮？請結合文章、簡要概括。

請根據材料，結合教師職業(yè)道德相關知識來評析周老師的教育行為。

在PowerPoint編輯某張幻燈片時，不能實現(xiàn)的操作是（）。

星星眨巴眼睛，讓人產生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。

下列選項中，與“首飾一鐲子”的邏輯關系相同的是（）。

劉老師，根據《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。

曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學過程中，教師作用就像一位導游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學過程中，教師如何“導”才能使學生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。