利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是（）

在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，屬于（）

人口普查中可能存在的誤差是（）

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。

反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）

被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（）

動差法偏度系數(shù)的取值范圍是（）

實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是（）

拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）

在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）