A、單詞句階段
B、雙詞句階段
C、多詞句階段
D、詞句階段
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A、感知能力
B、手部精細(xì)動(dòng)作
C、粗大動(dòng)作
D、手眼協(xié)調(diào)
A、語(yǔ)言產(chǎn)生
B、語(yǔ)言模仿
C、語(yǔ)言理解
D、語(yǔ)言準(zhǔn)備
A、會(huì)背數(shù)
B、會(huì)數(shù)數(shù)
C、數(shù)的分解和組合
D、數(shù)的集合
A、出生到半歲
B、2歲期間
C、1歲期間
D、3歲期間
A、聲調(diào)
B、身體姿態(tài)
C、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式
D、語(yǔ)調(diào)
最新試題
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn)，（）時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲，做法不正確的是（）
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)（）為宜。
嬰幼兒（）動(dòng)作發(fā)展，有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放，正確的做法是（）
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是（）
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲過(guò)程中的注意事項(xiàng)，不正確的是（）
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》（2011-2020）“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是（）的主要目標(biāo)。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是（）。
嬰幼兒大約在（）時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。