單項選擇題通過向嬰幼兒提供實物、色彩、圖案、符號，聽音樂、念兒歌、講故事和動手操作的機會，可以滿足嬰幼兒日益增長的（）。
A、生理需求
B、心理需求
C、好奇心和求知欲
D、認知需求
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1.單項選擇題在進行嬰幼兒的主被動操跳躍運動時，嬰兒站在成人（），成人用雙手扶住嬰兒腋下。
A、正面
B、背面
C、反面
D、對面
2.單項選擇題嬰兒語言能力的發(fā)展與嬰兒的（）發(fā)育直接關系
A、視覺功能
B、咀嚼功能
C、運動功能
D、心肺功能
3.單項選擇題暴怒發(fā)作大多發(fā)生在（）。
A、6～12個月
B、12個月
C、1～3歲
D、3歲以上
4.單項選擇題嬰兒俯臥在平臺上，他首先出現(xiàn)的動作是抬頭，其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動作發(fā)展（）的規(guī)律。
A、從上部動作到下部動作
B、從整體動作到分化動作
C、從粗大動作到精細動作
D、從大肌肉動作到小肌肉動作
最新試題
（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
題型：單項選擇題
哭代表（）的情緒。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
題型：單項選擇題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
題型：判斷題
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。
題型：單項選擇題
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境（）。
題型：單項選擇題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。
題型：單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型：判斷題