A、公開的自我
B、隱藏的自我
C、已知的自我
D、未知的自我
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、向團隊成員解釋你的建議的好處
B、盡量以研究為基礎(chǔ)而非直覺
C、盡量消除口頭語
D、首先強調(diào)你要傳達的信息
A、鼓勵性的溝通氛圍
B、限制性的溝通氛圍
C、控制性的溝通氛圍
D、防御性的溝通氛圍
A、選擇性原理
B、互惠原理
C、一致性原理
D、權(quán)威性原理
A、自我防御心理
B、負面情緒
C、評價傾向
D、非言辭行為
A.培育者和協(xié)調(diào)者
B.塑造者和協(xié)調(diào)者
C.資源調(diào)查者和塑造者
D.團隊工作者和協(xié)調(diào)者
最新試題
激勵中上司常犯一些錯誤，主要是在（）。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對（）。
管理者所做的事就是通過他人實現(xiàn)自己做事的目的。所以管理者的使命就是（）。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。
物質(zhì)激勵包括獎金、股權(quán)、福利、工資，它們的激勵功能完全不同。其中工資解決的是（）。
在世界500強企業(yè)中，有一些榜樣是經(jīng)常被樹立的，包括：愛崗敬業(yè)、合作共贏、學(xué)習(xí)成長、樂于助人、忠實誠信、團隊精神、自我管理、創(chuàng)新改革、與企業(yè)共命運。這些榜樣中被樹立得最多的是（）。
現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個方面（）。
員工和企業(yè)之間首先是一種（）。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個相關(guān)部分：機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
企業(yè)的一個員工由主管提升到經(jīng)理應(yīng)該經(jīng)過（）。