A.科學(xué)的觀念
B.對自己的正確評價
C.藝術(shù)審美觀
D.專業(yè)的判斷力
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A.因人而異、開啟潛能
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、滿足需要
A.嚴(yán)格考核
B.專業(yè)培訓(xùn)
C.職前學(xué)習(xí)
D.實(shí)踐
A.因人而異、橫向比較
B.誠信服務(wù)、善于溝通
C.勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)
D.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
A.因人而異、開啟潛能
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、滿足需要
A、掌握嬰兒家長的工作技能
B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
最新試題
育嬰師的家長指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學(xué)校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。
育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。
對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
（）是高級育嬰員在生活照料方面應(yīng)多掌握的職業(yè)內(nèi)容。
人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和（）影響而逐漸形成的。
（）是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個主要環(huán)節(jié)。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括：親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合、（）、因人而異，開發(fā)潛能
育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中，必須仔細(xì)全面觀察，做好各項(xiàng)記錄，并及時向家長反饋，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議，稱為及時反饋建議法。
育嬰員違反職業(yè)道德要受到一定的行政紀(jì)律處分和（）
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。