A.電能向熱能的轉(zhuǎn)化
B.化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化
C.電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
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A.威廉斯
B.賴爾
C.居維葉
A.為礦物命名
B.為植物命名
C.為草本植物命名
A.獲得性遺傳學(xué)說
B.自然選擇學(xué)說
C.發(fā)現(xiàn)了生物界的生存斗爭
A.植物
B.微生物
C.有機(jī)體
A.只有思考的人才是存在是
B.自己在思考,這是不能懷疑的
C.任何人都在思考
A.牛頓第一定律
B.萬有引力定律
C.自由落體定律
A.歸納法
B.演繹法
C.思辨方法
A.關(guān)于兩大世界體系的對話
B.關(guān)于兩種新科學(xué)的對話
C.論重物和輕物的運(yùn)動
A.運(yùn)動
B.逸出金屬表面
C.進(jìn)入金屬內(nèi)部
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.人與自然的和諧
C.提高人民生活質(zhì)量
最新試題
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時(shí),燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的()
李白的詩句”舉杯邀明月,對飲成三人”中的“三人”,除他自己外,一個是影子,個是酒杯中的像,它們形成的原因分別是光的()
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說法中錯誤的是()
如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是()
七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時(shí),因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺到過山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時(shí),接收器B不能接收到的信號是()
下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,為了研究像與物左右位置的關(guān)系,小明把蠟燭換成漢字模型,其中最合適的模型是()