關(guān)于青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)描述不正確的是（）。

社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

社區(qū)工作者如何培養(yǎng)居民骨干。（）

李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于（）。

在國際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。

改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的（）。

矯正社會(huì)工作者的工作任務(wù)是（）。

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有（）。

社會(huì)救助的主要方法有：評(píng)估；危機(jī)干預(yù)；社區(qū)為本的綜合性救助方法。

針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。