判斷題網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注重文學(xué)的社會(huì)化功能、道德教化功能和認(rèn)識(shí)啟蒙功能。
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文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
題型：判斷題
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”的情感命題。（）
題型：判斷題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語言的本色化，其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）
題型：判斷題
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
以下作品，明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題