判斷題2歲1個月~2歲6個月是幼兒閱讀行為概念含混階段。
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語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型:判斷題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
題型:單項(xiàng)選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項(xiàng)有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項(xiàng)選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型:判斷題