A、1:3:6
B、2:3:5
C、3:2:5
D、3:4:3
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A、身體結(jié)構(gòu)指標(biāo)
B、運(yùn)動(dòng)技能指標(biāo)
C、心理健康指標(biāo)
D、身體素質(zhì)指標(biāo)
最新試題
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行過程中,以下哪項(xiàng)是重要的訓(xùn)練原則()
體育項(xiàng)目的公平競爭要求是()
為了使學(xué)生對所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和形式有一個(gè)清晰的運(yùn)動(dòng)表象,建立完整的技術(shù)概念,指導(dǎo)員多采用()
在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對困難和壓力時(shí),應(yīng)該采取的心理應(yīng)對策略是()
運(yùn)動(dòng)損傷的主要致傷因素有()
健身健美比賽裁判員在比賽中應(yīng)保持良好的形象和風(fēng)度,不得在場內(nèi)吸煙、飲酒、進(jìn)食等。
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行過程中,以下哪些因素會(huì)影響技術(shù)的表現(xiàn)()
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí),應(yīng)該如何進(jìn)行()
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
對于技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()