對(duì)受試者操作某種特定動(dòng)作的能力測(cè)定稱之為（）

擬測(cè)局性與實(shí)際觀測(cè)結(jié)果的一致程度，這是指測(cè)最與觀察的（）

在貫徹對(duì)照原則時(shí)，必須做到選擇指標(biāo)的（）

在研究課題的題目里加些限制詞，擴(kuò)大內(nèi)涵，縮小外延，這是確定研究對(duì)象范圍的一種形式，稱之為（）

收集資料是體育科研程序中的（）

問(wèn)卷中用于收集單一行為屬性或某一范疇的專題資料而采用的題型是（）

在每個(gè)人身上對(duì)照，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應(yīng)，這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為（）

對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）

文章結(jié)構(gòu)中最主要的就是（）

摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論，其中應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)的兩部分內(nèi)容是（）