原研哉（）的思想，就是回到設計的原點，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設計的本質。

藝術本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。

簡述農民“自娛”與文人“自娛”的不同。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

藝術的內容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。