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教學設計是編寫教科書和設計其它教材的依據(jù)。
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判斷題
知識掌握與智力發(fā)展的關系是一種同步和正比的關系。
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多項選擇題
道爾頓制是一種教學組織形式,說法正確是()。
A.能夠培養(yǎng)學生的學習能力
B.學習任務、內(nèi)容基本不相干
C.教師的作用被邊緣化
D.重視學生自學和獨立作業(yè)
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