簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。

簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。

簡述玉雕中的俏色。

在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。

民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。

藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

設(shè)計的首要任務(wù)是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。