A.可以自主選擇學(xué)習(xí)的途徑
B.可以自主選擇上課與不上課
C.可以自主選擇部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.除上課外學(xué)校不再硬性規(guī)定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)
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A.學(xué)習(xí)壓力
B.人際關(guān)系壓力
C.經(jīng)濟(jì)壓力
D.就業(yè)壓力
A.自由聯(lián)想
B.夢的解析
C.移情分析
D.催眠治療
A.知覺
B.記憶
C.思維
D.觀察
A.從眾
B.自我評價
C.歸因
D.社會化
A.追求成功的人,目標(biāo)達(dá)成會進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
B.避免失敗的人,目標(biāo)達(dá)成會進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
C.求成功的人,目標(biāo)達(dá)成會重復(fù)目標(biāo)
D.追求失敗的人,目標(biāo)達(dá)成會調(diào)低目標(biāo)
最新試題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動機(jī)能。
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時也被他人所接納,這種需要屬于()