體育賽事的演進過程是從PLAY到GAME，再到SPORT，再演化為SPORT EVENT。

體教融合，就是要發(fā)展面向全體青少年的學校體育，將競技體育的發(fā)展融入面向人人的學校體育中，讓以學會、常練、勤賽為體系的青少年體育蓬勃發(fā)展，讓競技體育形成良性循環(huán)。

比較研究法，是指通過對事物縱向、橫向各種聯(lián)系加以比較，從中找出他們的共同關(guān)系存在的差異，取長補短、博采眾長、為我多用。

負責學校體育教育工作方針、政策的制定和落實，組織協(xié)調(diào)大中小學校的體育競賽活動，規(guī)劃并指導有關(guān)體育專業(yè)、高水平運動隊和教材建設(shè)，開展專業(yè)師資培訓等的組織機構(gòu)是什么？（）

下面體育產(chǎn)業(yè)管理的具體任務(wù)中屬于豐富市場供給的有（）。

體育健身娛樂市場的經(jīng)營要素主要有（）。

“體育賽事”的概念突出了體育比賽的社會屬性、經(jīng)濟屬性和文化產(chǎn)業(yè)屬性。

體育管理主體主要包括（）。

法律管理方法具有以下哪些主要作用？（）

社會體育靈活性的特點主要變現(xiàn)在（）。