多項(xiàng)選擇題影響創(chuàng)造力發(fā)展的主要因素是（）
A.智力
B.家庭
C.學(xué)校
D.社會環(huán)境
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1.多項(xiàng)選擇題屬于創(chuàng)造力動態(tài)結(jié)構(gòu)中能力的成分有（）
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.輸入問題
D.組織問題
2.多項(xiàng)選擇題吉爾福德認(rèn)為創(chuàng)造力的成分包括（）。
A.敏感性
B.流暢性
C.定義性
D.洞察性
3.多項(xiàng)選擇題下列屬于華萊士對創(chuàng)造過程的劃分階段的是（）。
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.討論階段
D.驗(yàn)證階段
5.問答題簡述手段—目的分析策略的操作步驟。
最新試題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題