網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來劃分的。

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。

關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

自我意識的意志成分是（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）