A.全部處罰
B.由于人多,全部不處罰
C.一律加重處罰
D.處罰帶頭人,槍打出頭鳥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接批評法
B.觸動批評法
C.漸進批評法
D.發(fā)問批評法
A.震動性
B.必要性
C.相互性
D.原則性
A.成長責罰
B.經濟責罰
C.口頭責罰
D.訓誡責罰
A.訓誡
B.口頭警告
C.宣判
D.通報批評
A.他人的動機
B.自己的工資待遇
C.自我的動機
D.人際關系
最新試題
跨文化溝通得以進行的前提條件()
變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
團隊成員的角色是根據個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()