單項(xiàng)選擇題課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和（）
A.整合性
B.邏輯性
C.個別性
D.超體性
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1.單項(xiàng)選擇題“評價過程在本質(zhì)上是確定課程和教學(xué)大綱在實(shí)際上實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的程序的過程”。持這一觀點(diǎn)的是（）
A.克龍巴赫
B.泰勒
C.斯克里芬
D.比貝
2.單項(xiàng)選擇題施瓦布主張，課程開發(fā)的基本方法應(yīng)是（）
A.工作分析
B.課程審議
C.活動分析
D.職業(yè)分析
3.單項(xiàng)選擇題“有意義學(xué)習(xí)”概念的提出者是（）
A.布盧姆
B.麥克尼爾
C.馬斯洛
D.奧蘇伯爾
4.單項(xiàng)選擇題（）教育只是社會生活的準(zhǔn)備。學(xué)校課程是使學(xué)習(xí)者適應(yīng)當(dāng)代社會生活的工具。
A.被動適應(yīng)論
B.主動適應(yīng)論
C.超越論
5.單項(xiàng)選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是（）
A.贊科夫
B.巴班斯基
C.維果茨基
D.列昂節(jié)夫
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實(shí)施階段和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題