A.熱愛(ài)工作
B.學(xué)識(shí)廣博
C.健康體魄
D.深層次的科研能力
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A.介紹性
B.教育性
C.科學(xué)性
D.人文性
A.促進(jìn)幼兒身心健全發(fā)展
B.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
C.促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展
D.輔助家庭教育
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)40年代
C.20世紀(jì)60年代#20世紀(jì)90年代
A.1970年
B.1990年
C.1998年
D.2007年
A.依年齡展開(kāi)的種子
B.空白版
C.有能動(dòng)性的人
D.自然人
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于教育的一般原則的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()