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A.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣：在選擇交際話題的時候，要關(guān)注學(xué)生所熟悉的、喜歡的話題；要努力創(chuàng)設(shè)一種生動的情境
B.雙向互動，實(shí)現(xiàn)全員參與
C.開放空間，拓展交際渠道：在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
D.教師要通過多種方法和多種形式，激發(fā)學(xué)生自學(xué)興趣，要編報自學(xué)提綱，設(shè)計自學(xué)程序，并適當(dāng)安排自學(xué)時間，讓學(xué)生體會學(xué)法，掌握學(xué)法，運(yùn)用學(xué)法

A.語言材料與法則的內(nèi)部儲存，如詞匯、習(xí)語、語法等
B.組織內(nèi)容，根據(jù)特定的語境或規(guī)定的問題，兼顧聽話對象的特點(diǎn)、場合等因素，確立話題和思想觀點(diǎn)
C.選擇表達(dá)方式，根據(jù)不同對象、不同情境調(diào)節(jié)與選擇說話的方式，表達(dá)符合口語習(xí)慣，簡潔生動
D.發(fā)音，語音準(zhǔn)確、清晰、響亮，語調(diào)高低、語速快慢恰當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)