問答題結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，理解建筑藝術(shù)的民族性與時代性特征。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題任何一門藝術(shù)都有自己獨特的表現(xiàn)方式和手段，運(yùn)用獨特的物質(zhì)媒介來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，從而使得這門藝術(shù)具有自己獨具的美學(xué)特性和藝術(shù)特征。這種獨特的表現(xiàn)方式或表現(xiàn)手段，就叫作（）
A.藝術(shù)風(fēng)格
B.藝術(shù)語言
C.藝術(shù)流派
D.藝術(shù)思潮
2.單項選擇題藝術(shù)語言更重要的作用是（）
A.創(chuàng)造藝術(shù)形象
B.形成藝術(shù)風(fēng)格
C.形成藝術(shù)思潮
D.形成藝術(shù)流派
3.多項選擇題藝術(shù)作品的龜度來看，藝術(shù)形象可以分為（）
A、視覺形象
B、聽覺形象
C、綜合形象
D、文學(xué)形象
4.多項選擇題各門藝術(shù)都有自己獨特的藝術(shù)語言，例如，繪畫語言包括（）
A、線條
B、色彩
C、構(gòu)圖
D、旋律
5.單項選擇題美學(xué)作為（）的一個分支，自1750年德國美學(xué)家鮑姆嘉通首次使用這個概念時，就是用理性的方法來研究感性認(rèn)識。
A.哲學(xué)
B.文學(xué)
C.社會學(xué)
D.數(shù)學(xué)
最新試題
（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型：填空題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
題型：填空題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型：問答題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
題型：問答題
民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型：填空題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：問答題
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型：問答題