多項選擇題德國教育家福祿貝爾的著作有()
A.《人的教育》
B.《人是教育的對象》
C.《幼兒園教學法》
D.《童年的秘密》
E.《幼兒園書信集》
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1.多項選擇題幼兒園教育活動的特點是()
A.目的性
B.計劃性
C.以教師與幼兒雙方共同參與為存在條件
D.以雙方的相互作用為基本過程展開
E.教師與幼兒之間進行的相互作用可以有多種形式
2.單項選擇題“恩物”的設計者是()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
3.單項選擇題從學前教育目標可操作性程度上看,最具有操作性的目標是()
A.幼兒園課程目標
B.教育活動目標
C.幼兒園年齡階段目標
D.單元目標
4.單項選擇題近幾年的研究表明,對幼兒進入小學后能否盡快盡好適應小學的學習生活起著至關重要作用的()。
A.身體素質(zhì)
B.身體發(fā)育
C.知識水平
D.社會性心理品質(zhì)
5.單項選擇題1986年義務教育法頒布后,普遍將幼兒入學年齡調(diào)整為()。
A.8歲
B.7歲
C.6歲
D.5歲
最新試題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題