A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)人內(nèi)評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
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A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.展開性目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.過(guò)程目標(biāo)
A.仔細(xì)性和專注性
B.集中性
C.協(xié)調(diào)性和靈活性
D.準(zhǔn)確性
A.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
B.環(huán)境衛(wèi)生教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.身體素質(zhì)教育
A.早期兒童課程
B.認(rèn)知導(dǎo)向課程
C.皮亞杰式早期教育方案
D.方案教學(xué)
A.幼兒園課程
B.幼兒園活動(dòng)
C.幼兒園游戲
D.幼兒園教學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
簡(jiǎn)述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。
幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
簡(jiǎn)述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。