多項(xiàng)選擇題教學(xué)過程能夠促進(jìn)（）

A.探索知識
B.形成技能
C.培養(yǎng)智能
D.發(fā)展情感與態(tài)度


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1.多項(xiàng)選擇題課程論在當(dāng)代主要有以下幾個(gè)課程論流派（）

A.要素主義的課程論
B.結(jié)構(gòu)主義的課程論
C.施瓦布的實(shí)踐性課程論
D.斯騰豪斯的課程論
E.人本主義的課程論

2.多項(xiàng)選擇題我國課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)框架包括以下（）幾部分。

A.前言
B.課程目標(biāo)
C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
D.實(shí)施建議

3.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)生制又稱（）

A.貝爾—蘭卡斯特
B.道爾頓制
C.文納特卡制
D.特朗普制

4.單項(xiàng)選擇題校本研究的主要研究范式是（）

A.文獻(xiàn)研究
B.實(shí)證研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.行動(dòng)研究

5.單項(xiàng)選擇題所謂“哥白尼式的革命”指的教學(xué)思想屬于（）

A.布魯納
B.泰勒
C.夸美紐斯
D.杜威