單項選擇題以下不屬于學(xué)生獲得感性知識的直接途徑的是()
A.做實驗
B.教學(xué)參觀
C.看書
D.到自然界觀察
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5.多項選擇題關(guān)于課程資源的認識正確的是()
A.課程資源是指實施課程的必要而直接的條件,如圖書館、實驗室等,不包括知識、技能等。
B.只有校本課程的開發(fā)需要大量課程資源的支持,而實施國家課程和地方課程則不需要課程資源。
C.課程資源的豐富性和適切性程度決定著課程目標的實現(xiàn)范圍和實現(xiàn)水平。
D.貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校沒有可以開發(fā)和利用的課程資源。
最新試題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
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“每一個適齡兒童都應(yīng)當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
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“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題