單項(xiàng)選擇題（）是課程改革的統(tǒng)帥，認(rèn)清它，對于我們把握課程改革是很重要的。
A.課程改革手段
B.課程改革途徑
C.課程改革目標(biāo)
D.課程改革評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，任何學(xué)科都可以用某種形式教給任何年齡階段的任何人。
A.布魯姆
B.布魯納
C.杜威
D.赫爾巴特
2.單項(xiàng)選擇題英國學(xué)者勞頓（Lawton）認(rèn)為課程是（）
A.目標(biāo)
B.經(jīng)驗(yàn)
C.活動(dòng)
D.社會(huì)文化選擇
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于學(xué)生獲得感性知識的直接途徑的是（）
A.做實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)參觀
C.看書
D.到自然界觀察
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題