單項選擇題以群體為中心的個案研究中，在抽樣時需考慮（）。
A.代表性問題
B.準(zhǔn)確性問題
C.合理性問題
D.針對性問題
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1.單項選擇題（）要求在研究中盡量不打亂幼兒園原有的正常教學(xué)計劃和作息時間。
A.準(zhǔn)確性
B.適宜性
C.自然性
D.可行性
2.單項選擇題（）是指從經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建立理論。研究者在研究開始之前，一般沒有理論假設(shè)，直接從原始資料中歸納出概念和命題，然后上升到理論。
A.演繹
B.扎根理論
C.歸納
D.推理
3.單項選擇題反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度的評鑒標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。
A.內(nèi)在效度
B.外在效度
C.歷史效度
D.應(yīng)用效度
4.單項選擇題殺嬰和溺嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A.家族本為的兒童觀
B.社會本位的兒童觀
C.兒童本位的兒童觀
5.單項選擇題積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）的絕佳材料。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.合作游戲
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。
題型：判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題