單項選擇題按照評價功能的不同,可將評價分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價,其中總結性評價又稱()
A.相對評價
B.事后評價
C.絕對評價
D.教學前評價
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1.單項選擇題“我喜歡下午做作業(yè)”這句話描述的是學習者的哪個特征?()
A.認知發(fā)展特征
B.學習風格
C.學習興趣
D.學習動機
2.單項選擇題“調動教師教學工作的積極性,激起學生進行學習的內部動機”指以下哪種教學評價的功能()
A.診斷功能
B.導向功能
C.激勵功能
D.控制功能
3.問答題簡述聲音素材的采集和制作方式。
最新試題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是()。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合,提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。
題型:單項選擇題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉,這類設置超鏈接的方式是()
題型:單項選擇題
教育技術中常用光學媒體的設備是指()
題型:單項選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
城域網的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題