關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）

從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）

如何提高案例研究的信度和效度？（）

從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）

（）是一篇論文的核心。

制定調查計劃不包括（）。

按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）

“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。

引言是學術論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關系到文章檢索的概率和成功引用。（）