單項選擇題問卷調查法沒有的優(yōu)勢是（）。
A.收集資料效率高
B.匿名性強
C.能獲得多種形式的資料
D.適合各種調查對象
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1.單項選擇題觀察研究中的描述記錄法沒有包括（）。
A.日記描述法
B.軼事記錄法
C.表格記錄法
D.連續(xù)記錄法
2.單項選擇題標志研究對象某種行為的“有”與“無”等的觀測指標是（）。
A.定序指標
B.定類指標
C.定比指標
D.定數指標
3.單項選擇題研究幼兒同伴間的合作性或攻擊性行為，宜選用（）。
A.時間取樣觀察法
B.非參與性間接觀察法
C.事件取樣觀察法
D.無結構性直接觀察法
4.單項選擇題下列方法中，最適用于研究把學前兒童作為直接研究對象的課題的是（）。
A.實驗法
B.調查法
C.觀察法
D.問卷法
5.單項選擇題對某市3～6歲的幼兒入園率情況作初步了解，可采用的選樣方法是（）。
A.系統(tǒng)隨機抽樣
B.簡單隨機抽樣
C.分層隨機抽樣
D.整群抽樣
最新試題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。
題型：單項選擇題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當的選項。內在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調查對象
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
關于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
個案研究報告的類型不包括（）
題型：單項選擇題
問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
“打破班級制，實現網絡教學的嘗試”是一個帶有很強現實性的題目。（）
題型：判斷題
引言是學術論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）
題型：單項選擇題