A.探求知識、解決問題的創(chuàng)造性
B.運用知識、分析問題的嘗試性
C.運用知識、解決問題的探討性
D.探求知識、探討問題的認識性
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A.同行評價
B.自我評價
C.專家評價
D.有關(guān)部門評價
A.科研活動的人力、物力投入狀況
B.科研活動的經(jīng)費、設(shè)備使用狀況
C.科研活動的人力、時間投入狀況
D.科研活動的效益
A.作者姓名、書名(文章篇名)、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼、出版單位及出版時間
B.書名(文章篇名)、作者姓名、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼、出版單位及出版時間
C.作者姓名、雜志期數(shù)、頁碼、書名(文章篇名)、卷數(shù)、出版單位及出版時間
D.出版單位及出版時間、作者姓名、書名(文章篇名)、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁碼
A.直線式、曲線式、綜合式
B.直線式、螺旋式、綜合式
C.并行式、循環(huán)式、綜合式
D.并列式、遞進式、綜合式
A.條形圖
B.線形圖
C.圓形圖
D.直方圖
最新試題
問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法()。
對問卷問題進行表述時,要避免使用()形式。
在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
教材建設(shè)問題研究屬于()。
在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括()
中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
引言是學術(shù)論文的文獻檢索標識,它的選擇是否恰當,關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()