A.活動(dòng)內(nèi)容安排要合理
B.活動(dòng)間銜接自然、合理
C.衛(wèi)生
D.安全
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A.思想性原則
B.主動(dòng)性原則
C.滲透性原則
D.實(shí)踐性原則
A.培養(yǎng)兒童良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
B.促進(jìn)學(xué)前兒童智力的發(fā)展
C.實(shí)施品德教育的有效途徑
D.兒童全面發(fā)展教育的基本手段
A.便于開展團(tuán)體規(guī)則性活動(dòng)
B.便于開展動(dòng)作伸展性活動(dòng)
C.便于開展通過操作進(jìn)行的探索性游戲
D.根據(jù)班級(jí)人數(shù)安排桌椅
A.根據(jù)活動(dòng)類型進(jìn)行空間設(shè)計(jì)
B.根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行空間設(shè)計(jì)
C.便于兒童開展多種組群的合作性游戲
D.使兒童活動(dòng)的空間密度和社會(huì)密度處于變化中
A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.參與性
D.開放性
最新試題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
教育的整合性原則要求有（）
以下屬于教育的一般原則的是（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。