單項選擇題廢紙板、毛線頭等材料是（）的玩具和材料。
A、表演游戲
B、建構游戲
C、美工活動
D、語言活動
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1.單項選擇題小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是（）的玩具和材料。
A、象征性游戲
B、建構游戲
C、探索活動
D、語言活動
2.單項選擇題木魚兒屬于（）的設備和材料。
A、象征性游戲
B、探索活動
C、表演游戲
D、音樂游戲
3.單項選擇題幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和（）
A.養(yǎng)孩子的學習興趣
B.喜歡上學
C.為兒童的終身發(fā)展服務
D.提高兒童的學習成績
4.單項選擇題遺傳素質是個體發(fā)展的物質基礎，為個體的發(fā)展提供了（）。
A.可能性
B.必要性
C.差異性
D.共同性
5.單項選擇題同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。
A、認識他人
B、認識自己
C、認識的發(fā)展
D、幼兒的心理需要
最新試題
教師對幼兒行為強化的常用手段是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園員工的成長與發(fā)展離不開（）
題型：單項選擇題
幼兒園應當為幼兒提供豐富多彩的教育活動，教育活動的組織形式應當（）
題型：單項選擇題
觀察幼兒活動情況，引導幼兒（）解決活動中出現的問題。
題型：單項選擇題
嬰幼兒對自身認識的重要來源是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教育應充分照顧幼兒的（），為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會，促使他們在已有水平上得到應有的發(fā)展。
題型：單項選擇題
玩大型玩具時，應（）合作，保護指導幼兒進行活動。
題型：單項選擇題
附點音符中附點的作用是延長原有音符時值的（）倍。
題型：單項選擇題
當幼兒園物質條件很差時，教師就應該做到（）
題型：單項選擇題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會心情愉悅，自己卻會變得不快樂，無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型：判斷題