幼兒教育離不開（），老師對幼兒實(shí)施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。

系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。

關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是（）

下列有關(guān)智力游戲的組織與指導(dǎo)描述錯(cuò)誤的是（）

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動，及時(shí)提供有效幫助。

如果幼兒在外活動時(shí)手指出血了，應(yīng)馬上（）。

關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說法不正確的是（）

協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運(yùn)動（），隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識的教育和指導(dǎo)。

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長會”。