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問答題簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的認(rèn)識(shí)——發(fā)展說(shuō)。

1.問答題簡(jiǎn)述表意目標(biāo)表述方法的內(nèi)涵。

2.問答題簡(jiǎn)述兒童社會(huì)活動(dòng)中心課程與教學(xué)論的基本主張。

3.問答題在范例教學(xué)論中，克拉夫基認(rèn)為教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容要作的分析包括哪些方面？

（1）基本原理分析；
（2）智力作用分析；
（3）未來(lái)意義分析；
（4）內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析；
（5）內(nèi)容特點(diǎn)分析。

4.問答題簡(jiǎn)述校本課程開發(fā)的策略。

（1）確定教育宗旨；
（2）組建開發(fā)行動(dòng)隊(duì)伍；
（3）確立主題；
（4）營(yíng)造民主開放的環(huán)境；
（5）課程開發(fā)與教學(xué)改革一體化。

5.問答題簡(jiǎn)述人本主義課程與教學(xué)論的基本觀點(diǎn)。