單項選擇題在（）中，教師被稱為“指導員”，其角色首先是觀察者。
A.海伊斯科普課程
B.斑克街早期兒童教育方案
C.蒙臺梭利教育體系
D.瑞吉歐教育體系
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1.單項選擇題“我們確實沒有什么計劃和課程。我們確實知道的是，與幼兒在一起，三分之一是確定的，三分之二是不確定的或新的事物”，這段話說的是（）的課程。
A.海伊斯科普課程
B.斑克街早期兒童教育方
C.蒙臺梭利教育體系
D.瑞吉歐教育體系
2.單項選擇題（）不要求購置和使用特殊的材料，作為典型的教育方案，它唯一的花費在于為兒童設置學習環(huán)境。
A.直接教學模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學
3.單項選擇題（）的實施是由“計劃-做-回憶”三個環(huán)節(jié)以及其他的一些活動組成的。
A.直接教學模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學
4.單項選擇題（）的主要目標是幫助兒童獲得進入小學所需要的讀、寫、算的基本技能，并通過學業(yè)上的成就，發(fā)展兒童的自信心，增強自尊心。
A.直接教學模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學
5.單項選擇題主題網(wǎng)和課程輪是（）課程設計和實施中常運用的工具。
A.直接教學模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學
最新試題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型：問答題